Δράσεις Ενεργού
Πολίτη
Δράσεις Ενεργού Πολίτη
Στο σχολείο μας υλοποιούνται δράσεις που ενισχύουν τη συμμετοχή των παιδιών στη σχολική και κοινωνική ζωή. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες καλλιεργούνται αξίες όπως ο σεβασμός, η συνεργασία, η αλληλεγγύη και η υπευθυνότητα, με στόχο τη διαμόρφωση ενεργών και δημοκρατικών πολιτών.
Στιγμές από τις Δράσεις Ενεργού Πολίτη...
«Γειτονιά χωρίς σκουπίδια», Α΄, Β΄ Τάξη
Οι μικροί μαθητές τους σχολείου «βάζουν ένα χεράκι» στην φροντίδα της γειτονιάς.
Στο πλαίσιο της δράσης του Ενεργού Πολίτη "Γειτονιά χωρίς σκουπίδια" οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ και της Β΄ τάξης πραγματοποίησαν μια μικρή εξερεύνηση στη γειτονιά γύρω από το σχολείο. Παρατήρησαν τον χώρο, εντόπισαν προβλήματα και ανέλαβαν δράση, καθαρίζοντας ένα μέρος της περιοχής και στέλνοντας το δικό τους μήνυμα για μια καθαρή και όμορφη γειτονιά.
«Η ιστορία του σχολείου μας» Α΄, Β΄ Τάξη
Δύο «μαθητές» από το παρελθόν μοιράζονται μαζί μας τις αναμνήσεις τους
Στο πλαίσιο των δράσεων του Ενεργού Πολίτη, είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας δύο ανθρώπους που υπήρξαν κάποτε μαθητές. Μέσα από τις αφηγήσεις τους μοιράστηκαν με τα παιδιά αναμνήσεις από τα σχολικά τους χρόνια, τις δυσκολίες της εποχής τους αλλά και στιγμές χαράς από τη ζωή στο σχολείο και στη γειτονιά.
Τα παιδιά άκουσαν με ενδιαφέρον τις ιστορίες τους, έκαναν ερωτήσεις και είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν πτυχές της ζωής και της εκπαίδευσης μιας άλλης εποχής. Η συνάντηση αυτή αποτέλεσε μια όμορφη γέφυρα ανάμεσα στις γενιές, καλλιεργώντας τον σεβασμό, τη μνήμη και τη σύνδεση με την τοπική κοινότητα.
«Φροντίζω την αυλή του σχολείου» Γ΄ Τάξη
Ο λαχανόκηπος της Δ' τάξης
Στο πλαίσιο της δράσης του Ενεργού Πολίτη "Φροντίζω το προαύλιο του σχολείου" οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης προετοίμασαν το χώρο και φύτεψαν μαρούλια και κρεμμυδάκια. Όταν μεγάλωσαν, τα πρόσφεραν στο Ίδρυμα Αναπήρων Παιδιών με Χρόνιες Ανίατες Παθήσεις «Κιβωτός της Αγάπης».
Καθαρισμός προαυλίου
Στο πλαίσιο της της ίδιας δράση οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης έκοψαν χορτάρια από το προαύλιο του σχολείου και μάζεψαν με ειδικές τσιμπίδες τα σκουπίδια. Πολύτιμη ήταν κι η συνεισφορά των γονέων που βοήθησαν στην αποψίλωση των χόρτων του προαυλίου.
Βάψιμο προαυλίου
Μαθητές/τριες, εκπαιδευτικοί και γονείς βάψουν τις κερκίδες του σχολείου και κάνουν διαγράμμιση στο γήπεδο του μπάσκετ.
Τα παγκάκια της φιλίας
Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας ανέλαβαν μια όμορφη πρωτοβουλία με ουσιαστικό μήνυμα: έβαψαν τα «Παγκάκια της Φιλίας» στην αυλή του σχολείου μας, δημιουργώντας έναν ξεχωριστό χώρο συνάντησης και συμπερίληψης. Το μήνυμα είναι απλό αλλά πολύ σημαντικό: κανένα παιδί δεν πρέπει να νιώθει μόνο του. Αν κάποιο παιδί κάθεται εκεί μόνο του, είναι ένα σιωπηλό κάλεσμα για φιλία, παρέα και παιχνίδι. Με αυτή τη δράση, τα παιδιά έστειλαν το δικό τους μήνυμα αγάπης, αποδοχής και φροντίδας, κάνοντας την αυλή μας λίγο πιο ζεστή και ανθρώπινη.
«Φροντίζω την αυλή του σχολείου» Γ΄ & Δ΄ Τάξη
Ο λαχανόκηπος της Δ' τάξης
Στο πλαίσιο της δράσης του Ενεργού Πολίτη "Φροντίζω το προαύλιο του σχολείου" οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ και Δ' τάξης προετοίμασαν το χώρο και φύτεψαν μαρούλια και κρεμμυδάκια. Στη συνέχεια, ανέλαβαν τη φροντίδα του με συχνό πότισμα και σκάλισμα.
Όταν μεγάλωσαν, τα πρόσφεραν στο Ίδρυμα Αναπήρων Παιδιών με Χρόνιες Ανίατες Παθήσεις «Κιβωτός της Αγάπης».
Καθαρισμός προαυλίου
Στο πλαίσιο της της ίδιας δράση οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης έκοψαν χορτάρια από το προαύλιο του σχολείου και μάζεψαν με ειδικές τσιμπίδες τα σκουπίδια. Πολύτιμη ήταν κι η συνεισφορά των γονέων που βοήθησαν στην αποψίλωση των χόρτων του προαυλίου.
Βάψιμο προαυλίου
Μαθητές/τριες, εκπαιδευτικοί και γονείς βάψουν τις κερκίδες του σχολείου και κάνουν διαγράμμιση στο γήπεδο του μπάσκετ.
Τα παγκάκια της φιλίας
Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας ανέλαβαν μια όμορφη πρωτοβουλία με ουσιαστικό μήνυμα: έβαψαν τα «Παγκάκια της Φιλίας» στην αυλή του σχολείου μας, δημιουργώντας έναν ξεχωριστό χώρο συνάντησης και συμπερίληψης. Το μήνυμα είναι απλό αλλά πολύ σημαντικό: κανένα παιδί δεν πρέπει να νιώθει μόνο του. Αν κάποιο παιδί κάθεται εκεί μόνο του, είναι ένα σιωπηλό κάλεσμα για φιλία, παρέα και παιχνίδι. Με αυτή τη δράση, τα παιδιά έστειλαν το δικό τους μήνυμα αγάπης, αποδοχής και φροντίδας, κάνοντας την αυλή μας λίγο πιο ζεστή και ανθρώπινη.
«Φροντίζω την αυλή του σχολείου» Γ΄ Τάξη
Ο λαχανόκηπος της Δ' τάξης
Στο πλαίσιο της δράσης του Ενεργού Πολίτη "Φροντίζω το προαύλιο του σχολείου" οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης προετοίμασαν το χώρο και φύτεψαν μαρούλια και κρεμμυδάκια. Όταν μεγάλωσαν, τα πρόσφεραν στο Ίδρυμα Αναπήρων Παιδιών με Χρόνιες Ανίατες Παθήσεις «Κιβωτός της Αγάπης».
Καθαρισμός προαυλίου
Στο πλαίσιο της της ίδιας δράση οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης έκοψαν χορτάρια από το προαύλιο του σχολείου και μάζεψαν με ειδικές τσιμπίδες τα σκουπίδια. Πολύτιμη ήταν κι η συνεισφορά των γονέων που βοήθησαν στην αποψίλωση των χόρτων του προαυλίου.
Βάψιμο προαυλίου
Μαθητές/τριες, εκπαιδευτικοί και γονείς βάψουν τις κερκίδες του σχολείου και κάνουν διαγράμμιση στο γήπεδο του μπάσκετ.
«Φροντίζω την αυλή του σχολείου» Γ΄ Τάξη
Ο λαχανόκηπος της Δ' τάξης
Στο πλαίσιο της δράσης του Ενεργού Πολίτη "Φροντίζω το προαύλιο του σχολείου" οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης προετοίμασαν το χώρο και φύτεψαν μαρούλια και κρεμμυδάκια. Όταν μεγάλωσαν, τα πρόσφεραν στο Ίδρυμα Αναπήρων Παιδιών με Χρόνιες Ανίατες Παθήσεις «Κιβωτός της Αγάπης».
Καθαρισμός προαυλίου
Στο πλαίσιο της της ίδιας δράση οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης έκοψαν χορτάρια από το προαύλιο του σχολείου και μάζεψαν με ειδικές τσιμπίδες τα σκουπίδια. Πολύτιμη ήταν κι η συνεισφορά των γονέων που βοήθησαν στην αποψίλωση των χόρτων του προαυλίου.
Βάψιμο προαυλίου
Μαθητές/τριες, εκπαιδευτικοί και γονείς βάψουν τις κερκίδες του σχολείου και κάνουν διαγράμμιση στο γήπεδο του μπάσκετ.
«Νοιάζομαι και Δρω» Ε΄ Τάξη
Στο πλαίσιο της δράσης του Ενεργού Πολίτη «Νοιάζομαι και Δρω», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης υλοποίησαν δράσεις που καλλιεργούν τον εθελοντισμό, την αλληλεγγύη και την ενεργό συμμετοχή των παιδιών στη σχολική και τοπική κοινότητα. Μέσα από αυτές τις πρωτοβουλίες ενισχύεται μια στάση ζωής που αναδεικνύει τη συνεργασία και την προσφορά. Όραμά μας είναι μια κοινωνία όπου το «εμείς» είναι πιο σημαντικό από το «εγώ».
Τα μανταρίνια της αλληλεγγύης
Τα παιδιά συνεργάζονται σε ζευγάρια για να πετύχουν έναν μικρό αλλά… νόστιμο στόχο. Με τα χέρια δεμένα με κορδέλες, προσπαθούν να καθαρίσουν ένα μανταρίνι και να το προσφέρουν στο άλλο παιδί για να το ταΐσουν. Με αρκετό γέλιο, προσπάθεια και συνεργασία ανακαλύπτουν στην πράξη πόσο σημαντικό είναι να βοηθάμε ο ένας τον άλλο.
Ο φάρος του εθελοντισμού
Οι μαθητές και οι μαθήτριες με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού Λεολέη Αφροδίτης δημιούργησαν το φάρο του εθελοντισμού.
Δράση εθελοντισμού: Ανακύκλωση ηλεκτρονικών συσκευών
Οι μαθητές και οι μαθήτριες ενημερώθηκαν για την αξία της ανακύκλωσης κι επέλεξαν να οργανώσουν δράση ανακύκλωσης ηλεκτρονικών συσκευών.
Στο πλαίσιο της δράσης, οι μαθητές δημιούργησαν αφίσες με στόχο να αναδείξουν τη σημασία της ανακύκλωσης ηλεκτρονικών συσκευών και την ανάγκη προστασίας του περιβάλλοντος μέσα από υπεύθυνες καθημερινές πρακτικές. Με δημιουργικότητα και συνεργασία, αποτύπωσαν μηνύματα ευαισθητοποίησης σχετικά με τη μείωση των απορριμμάτων και την αξία της επαναχρησιμοποίησης και ανακύκλωσης των συσκευών.
Παράλληλα, σε ομάδες, ενημέρωσαν όλες τις τάξεις του σχολείου για τη σημασία της ανακύκλωσης ηλεκτρονικών συσκευών, αναλαμβάνοντας ενεργό ρόλο ως μικροί «πρεσβευτές» προστασίας του περιβάλλοντος. Επιπλέον, συνέταξαν ενημερωτικές ανακοινώσεις, οι οποίες στάλθηκαν στους γονείς, προκειμένου να ενισχυθεί η συμμετοχή ολόκληρης της σχολικής κοινότητας στη δράση.
Η πρωτοβουλία ολοκληρώθηκε με τη συγκέντρωση ηλεκτρονικών συσκευών που έφεραν οι μαθητές και οι οικογένειές τους στο σχολείο, οι οποίες παραδόθηκαν για ανακύκλωση, συμβάλλοντας έμπρακτα στην προστασία του περιβάλλοντος και στην καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης.
«Σχολική Διαμεσολάβηση» Ε΄, ΣΤ΄ Τάξη
Στο πλαίσιο των δράσεων του Ενεργού Πολίτη, το σχολείο μας συμμετέχει στο πρόγραμμα Σχολικής Διαμεσολάβησης της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας. Μέσα από τη διαδικασία της διαμεσολάβησης, εκπαιδευμένοι μαθητές αναλαμβάνουν ενεργό ρόλο βοηθώντας τους συμμαθητές τους να συζητούν τις διαφορές τους και να βρίσκουν από κοινού λύσεις.
Η δράση καλλιεργεί δεξιότητες όπως η ενεργητική ακρόαση, η ενσυναίσθηση και η συνεργασία, ενισχύοντας τη συμμετοχή των παιδιών στη σχολική ζωή και συμβάλλοντας στη δημιουργία ενός θετικού και δημοκρατικού σχολικού κλίματος.
Στο πλαίσιο της δράσης, τα παιδιά συμμετείχαν σε μια σειρά από εργαστήρια που πραγματοποιήθηκαν σε βάθος χρόνου και είχαν στόχο την κατανόηση και τη διαχείριση των σχέσεων και των συγκρούσεων στη σχολική ζωή. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες εξοικειώθηκαν με έννοιες όπως η ενεργητική ακρόαση, η ενσυναίσθηση και η συνεργασία και εκπαιδεύτηκαν ώστε να μπορούν να αναλαμβάνουν τον ρόλο του μαθητή-διαμεσολαβητή, βοηθώντας άλλα παιδιά να συζητούν τις διαφορές τους και να βρίσκουν κοινές λύσεις.
Παράλληλα, διαμορφώθηκε στο σχολείο ένας ειδικός χώρος που θα λειτουργεί ως γραφείο σχολικής διαμεσολάβησης. Εκεί θα μπορούν να πραγματοποιούνται οι συναντήσεις των παιδιών, ενώ έχουν τοποθετηθεί και ειδικά κουτιά όπου τα παιδιά μπορούν να αφήνουν μήνυμα όταν επιθυμούν να ζητήσουν τη βοήθεια των μαθητών-διαμεσολαβητών.
«Κι αν ήσουν» ΣΤ΄ Τάξη
Στο πλαίσιο των δράσεων του Ενεργού Πολίτη και των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, το σχολείο μας συμμετέχει και φέτος στο Δίκτυο Σχολείων του προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;», το οποίο υλοποιείται από το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση σε συνεργασία με την Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες.
Στο πλαίσιο της δράσης πραγματοποιούνται βιωματικά εργαστήρια με τους μαθητές της ΣΤ΄ τάξης, με θέμα τα ανθρώπινα δικαιώματα, την αποδοχή της διαφορετικότητας και το προσφυγικό ζήτημα. Μέσα από θεατρικές τεχνικές, παιχνίδια ρόλων και ομαδικές δραστηριότητες τα παιδιά διερευνούν έννοιες όπως η ταυτότητα, η αυτοεικόνα, η διαφορετικότητα και τα στερεότυπα, καλλιεργώντας στάσεις σεβασμού, ενσυναίσθησης και συνεργασίας.
Το σχολείο μας συμμετείχε και την προηγούμενη σχολική χρονιά στο Μαθητικό Καλλιτεχνικό Φεστιβάλ – Ημέρα Δράσης «Μαζί» μαζί με άλλα σχολεία της περιοχής. Και φέτος οι μαθητές μας θα έχουν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε παρόμοιες δράσεις και τις εκδηλώσεις του προγράμματος.
«Μαθαίνω την ιστορία της περιοχής μου και του σχολείου μου» ΣΤ΄ Τάξη
Στο πλαίσιο των Δράσεων του Ενεργού Πολίτη, οι μαθήτριες και οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης, μαζί με τη δασκάλα τους, κ. Τζακίνου Μαρία, πραγματοποίησαν ένα ενδιαφέρον ταξίδι στο παρελθόν της πόλης μας. Μέσα από συζήτηση για την ιστορία της περιοχής και τη ζωή των ανθρώπων στα παλαιότερα χρόνια, είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν πτυχές της τοπικής μας κληρονομιάς και να συνδέσουν το χθες με το σήμερα. Η δράση εμπλουτίστηκε με παρουσίαση έντυπου αρχειακού υλικού με φωτογραφίες, καθώς και ηλεκτρονικού υλικού με εικόνες και βίντεο, που ζωντάνεψαν μνήμες και στιγμές μιας άλλης εποχής.
